Fehleranalysen
(Prediger & Wittmann, 2009; Radatz, 1980; Wittmann, 2007)
Die Fehleranalyse ist der Beginn eines produktiven Lernprozesses aus Fehlern. Die folgende Tabelle fasst in Anlehnung an Wittmann (2007, S.3) und Radatz (1980, S.4) die wichtigsten Eigenschaften der Fehleranalyse zusammen:
