Lernziele Erziehungswissenschaft

Es ist empirisch belegt, dass Feedback die Leistung Lernender sehr stark beeinflussen kann (Hattie, 2014). Durch das Wörtchen „kann“ wird jedoch schon angedeutet, dass hinter dieser Aussage eine große Variabilität steckt. Es lohnt sich, das Konstrukt Feedback genauer zu betrachten und herauszuarbeiten, unter welchen Bedingungen Feedback seine ganze Wirksamkeit entfalten kann.

In diesem Modul sollen Sie dazu befähigt werden …

• … Feedbacknachrichten zu erkennen und zu charakterisieren.
• … die Wirkung bestimmter Feedbacknachrichten zu erklären.
• … eigene begründete Feedbacknachrichten und Handlungsalternativen für aufgezeigte Feedbackbeispiele zu entwickeln. Sie sind ebenso in der Lage, über die von Ihnen entwickelten Feedbacknachrichten begründet zu reflektieren.